摘要：宋濂借书,余幼时嗜学，有书数千卷。然家贫，无资购书。每假于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多...
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宋濂借书
余幼时嗜学，有书数千卷。然家贫，无资购书。每假于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（注：此为文言文《送东阳马生序》中节选内容，描述了宋濂借书求学的故事。）
宋濂借书教案ppt
宋濂借书教案PPT应由本人根据实际情况书写，以下仅供参考，请您根据实际情况撰写。
幻灯片1：封面
宋濂借书
作者/演讲者：[姓名]
日期：[具体日期]
幻灯片2：导入
介绍宋濂的生平及其在古代文学史上的地位。
引导学生了解宋濂的故事背景和借书的重要性。
幻灯片3：课题
宋濂借书——从《送东阳马生序》中汲取智慧
幻灯片4：学习目标
1. 理解课文内容，掌握文言文的基础知识。
2. 学习宋濂勤奋好学、诚实守信的精神品质。
3. 体会作者通过自身的亲身经历所表达的深刻道理。
幻灯片5：课文朗读
播放课文录音，让学生跟读，感受文言文的韵律和节奏。
幻灯片6：生字词解释
列出本课中的生字词，并进行解释。
幻灯片7：课文内容概述
概括课文的主要内容，包括宋濂求学的经历、与他人的对比以及对自己的评价。
幻灯片8：重点段落分析
选取课文中的重点段落，进行分析和解读。
幻灯片9：宋濂的品质分析
引导学生分析宋濂的品质，如勤奋好学、诚实守信、尊重他人等。
幻灯片10：拓展延伸
让学生结合自己的生活实际，谈谈如何向宋濂学习，培养自己的学习品质。
幻灯片11：总结反思
总结本课的学习内容，引导学生反思自己的学习态度和方法。
幻灯片12：作业布置
布置相关的作业，如背诵课文、写作练习等。
幻灯片13：感谢聆听
感谢大家的聆听，希望大家在今后的学习中不断进步。
注意事项
1. 在制作PPT时，注意版面的布局和色彩搭配，保持简洁明了。
2. 在朗读课文时，要注意语速和语调的变化，尽量还原原文的韵律和节奏。
3. 在分析课文内容时，要引导学生深入思考，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
4. 在拓展延伸环节，可以结合现实生活中的例子或名言警句，增强学生的共鸣和理解。
宋濂借书注音版打印
要获取宋濂《借书续注》的注音版并打印，你可以按照以下步骤操作：
1. 查找资源：
- 确定你可以在哪里找到《借书续注》的注音版。这可能是一个在线资源库、图书馆数据库或电子书籍平台。
- 使用搜索引擎输入“宋濂 借书续注 注音版”等关键词进行搜索。
2. 下载或获取：
- 在找到资源后，根据平台的指示下载或获取注音版文件。确保选择的是可编辑的电子版，以便进行后续的注音工作。
3. 使用文字处理软件：
- 打开一个文字处理软件，如Microsoft Word、WPS Office等。
- 打开下载或获取到的注音版文件，并将其粘贴到文档中。
4. 添加注音：
- 根据需要，为文本中的汉字添加注音。大多数文字处理软件都提供了注音工具或功能。
- 逐字逐句地为文本添加注音，确保注音的准确性和清晰度。
5. 打印文档：
- 完成注音后，选择“文件”菜单中的“打印”选项，或使用快捷键（通常是Ctrl+P）打开打印对话框。
- 在打印对话框中，选择适当的打印设置，如纸张大小、方向、打印区域等。
- 点击“打印”按钮，开始打印文档。
请注意，在进行任何打印之前，醉好先预览打印效果，以确保一切设置正确无误。此外，如果你不熟悉注音符号或不确定如何操作，可以寻求专业人士的帮助或查阅相关教程。
另外，我无法直接提供宋濂《借书续注》的注音版文件，因为这涉及到版权问题。你需要通过合法途径获取该文件。
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