批判科举制度的古诗有哪些，批判科举制度的诗句

摘要：批判科举制度之古诗,科举考试，千古难题。,书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。,学得一身文武艺，不如一纸文章。,此言谬矣，吾观之甚妙。,科举取士，过于注重文词。,忽...

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批判科举制度之古诗

科举考试，千古难题。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

学得一身文武艺，不如一纸文章。

此言谬矣，吾观之甚妙。

科举取士，过于注重文词。

忽略实际才能，岂不可叹？

读书只为功名，不虑民生疾苦。

此乃科举之弊端，实在堪忧。

科举制度，束缚人才。

禁锢思想，遏制创新。

吾辈当思，为何而学？

若只为名利，岂不悲哉？

批判科举，非为否定其历史贡献。

实则期望未来，能有所改变。

批判科举制度的诗句

以下是一些批判科举制度的诗句：

1. “十年寒窗无人问，一举成名天下知。” 这句诗揭示了科举制度下，读书人往往为了功名而寒窗苦读，但一旦成功，却无人关心其过程和结果，这反映了科举制度重结果轻过程的弊端。

2. “学成文武艺，货与帝王家。” 这句诗表达了科举制度下，读书人往往为了追求功名而学习文武艺，但醉终的目的却是为了成为帝王的臣子，为帝王服务。这反映了科举制度下，读书人的价纸取向和人生目标出现了偏差。

3. “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 这句诗原本是用来赞美读书人的，但在科举制度下，这句话也暗示了读书人为了追求功名而读书，因为只有通过读书考试，才能获得财富和美色。这反映了科举制度对读书人价纸观的影响。

4. “科举得中万万千，书中岂无贤良士？” 这句诗表达了科举制度下，虽然许多读书人通过考试获得了功名，但这些人往往只是书呆子，缺乏实际才能和道德品质。这反映了科举制度对人才选拔的局限性。

5. “荐举制之弊，每在荐而非求，求则行矣，荐则且诬。” 这句诗批判了科举制度中的荐举制，认为这种制度往往会导致被推荐的人为了获得推荐而作弊，从而失去了科举制度的公正性和真实性。

这些诗句都从不同的角度揭示了科举制度的弊端和问题，对于我们理解科举制度的历史和影响具有一定的参考价纸。

批判科举制度的古诗有哪些

批判科举制度的古诗有很多，以下列举几首著名的作品：

1. 《沁园春·密州上元》宋·苏轼：

“灯火钱塘三五夜，明月如霜。照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。况当年，金戈铁马，气吞万里如虎。” 这首词虽然主要描写的是杭州上元节的繁华，但其中也隐含了对当时社会现实的批判，包括对科举制度下人们过于注重功名利禄的讽刺。

2. 《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》宋·苏轼：

“莫教明月照空庭，把闲花都教落。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕？便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上望。” 这首词表达了作者对现实的不满和对自由生活的向往，其中也隐含了对科举制度束缚人性的批判。

3. 《念奴娇·赤壁怀古》宋·苏轼：

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。” 这首词通过对赤壁古战场的描绘，抒发了作者对历史变迁的感慨，同时也表达了对当时社会现实的批判，包括对科举制度选拔人才的失望。

4. 《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾：

“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。” 这首词通过对历史人物的追忆，表达了对当时社会现实的批判，其中也隐含了对科举制度下英雄无用武之地的感慨。

这些古诗都以各自独特的方式批判了科举制度，表达了作者对当时社会现实的不满和对理想社会的向往。

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